La educación especial

Hola bloggers! El día de hoy voy a hablaros sobre la educación especial.

Para empezar tenemos que saber, ¿Qué es la educación especial

La Educación especial es una adaptación de la educación tradicional para los alumnos con necesidades eDucativas especificas, esta compuesto por alumnado con una marcada superioridad intelectual o por alUmnos con discapacidades intelectuales, sensoriales, conductuales o físicas. 

¿Por qué es tan importante este tipo de eduCación?

Es importAnte porque garantiza la igualdad de oportunidades y el acceso a una educación de calidad para todas las personas con disCapacidad, lo que contribuye a la construcción de una sociedad más inclusiva y equItativa.

AhOra me centraré en los alumnos con TDAH.

¿Qué es el TDAH?

El TrastorNo por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno en el neurodesarrollo caracterizado por una serie de dificultades en el ámbito cognitivo y comporta mental que indice nEgativamente en el desarrollo normal de una persona. 

Hay treS tipos de TDAH

- Falta de atención Predominante

- Conducta hipEractiva/ impulsiva predominante

- Combinado

¿Qué dIficultades suelen tener estos alumnos?

Según  Anastopoulos,  Smith  y  Wein  (1998),  los  niños  con  TDAH  suelen  experimentar sentimientos  de  incapacidad  y  fracaso,  desmotivación  en  el  aprendizaje,  baja  autoestima, síntomas  depresivos  y  ansiedad.  Podemos  considerar  que  este  estado  de  ánimo,  puede desencadenarse por dos cuestiones: por un Lado, debido a las dificultades que tiene el menor para afrontar las situaciones  del día a día tanto en el entorno escolar como en el familiar; por otro lado, debido a las actuaciones que muestra tanto la familia como el contexto escolar para abordar  las  problemáticas que surgen con el menor.

¿Cómo podemos ayudarlos?

El profesor puede hacer varias cosas, en diferentes ámbitos: 

- Organización; El profesor debería mantener un horario predecible y claro, con descansos cortos entre clase y clase. Además debe proporcionar indicaciones claras, asegurarse de que lo hayan comprendido. Dar refuerzo positivo, reconocer el esfuerzo y los logros para aumentar la motivación. Usar tecnología como aplicaciones o herramientas para su organización.

- En el aula; Un ambiente organizado, en donde haya las menos distracciones posibles, como ruidos excesivos o visuales. Fomentar los trabajos grupales para mejor su interacción social.

- En comunicación; Estar en constante comunicación con padre y otros profesionales para compartir los avances del alumno y estrategias.

A continuación, os dejo  10 actividades de rehabilitación cognitiva para niños con TDAH: https://neuronup.com/actividades-de-neurorrehabilitacion/actividades-para-tdah/10-actividades-de-rehabilitacion-cognitiva-para-ninos-con-tdah /

Eso es todo por hoy, nos vemos en la siguiente entrada!

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